Para mi, sin duda, los mejores son de cabeza el Máster de Comunicación Digital Interactiva de la Universidad de Vic y el Máster en Gestión de Empresas de Comunicación de la Universidad de Navarra.

La Pompeu Fabra ha puesto otro máster interesante en marcha sobre Gestión de la reputación corporativa muy orientado a internet.

Y la Universidad de Alcalá ha fichado a un equipo muy joven de gente para impartir el Máster en Comunicación Corporativa e Institucional Digital Web 2.0 con un programa muy novedoso.

Otros cursos interesantes son los que ofrece la Escuela de Marketing Interactivo que incluye un Máster en Planificación y Gestión de Medios Digitales. Y en la Escuela Europea de Negocios se imparte un Máster en Marketing y Dirección Comercial Online y otro Máster en Comunicación Corporativa que también parece majo.

La puerta que cierro estuvo abierta durante siete años. Desde que en 2002 entré a impartir en tercer curso a la primera promoción de Periodismo del CEU de Elche la asignatura de Diseño Periodístico, hasta el curso académico 2008/09 en el que he tenido el ‘placer’ de dar Diseño en 3º, Produccion Periodística en 4º, Infografía en 5º y Periodismo Digital también en 5º curso (ahí es nada), ha llovido mucho.

¡Con que diga que por medio me he casado, he tenido un hijo, encargado otro -que eso no lo sabéis muchos- y según las malas lenguas, hasta he sentado por fin la cabeza!

Por eso, porque ha sido una etapa muy importante en mi vida, antes de escapar definitivamente por la ventana que se abre voy a disfrutar pasando lista y haciendo balance. Porque este post es en realidad una pequeña pintada que me gustaría dejar para que quedara constancia de que ‘yo estuve aquí‘. Pensé saldar esa cuenta por mail, con un correo incendiario al PDI, PI, PAS, y muchas más P’s que hay en cualquier universidad, pero pensé que… 1) en esa lista habría mucha gente a la que ni le va ni le viene porque ni nos conocemos 2) me dejaría fuera a alumnos y exalumnos de los que me gustaría despedirme 3) prefiero hacerlo aquí, donde tengo más amigos, para mayor escarnio de quién resulte mal parado de mis palabras y 4) y mucho más práctico… no lo he probado pero seguro que antes incluso de firmar el despido improcedente ya se encargó alguien de anular mi cuenta de correo corporativa en previsión de lo que pudiera pasar!

Al grano… seguro que me dejo cosas…. pero de estos siete años en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche me llevó (y empiezo por la coliflor para quedarnos después con el regustito dulce de un postre rico)…

• Cierta amargura (muy pequeña, que nadie se lamente) por la sensación de abandono, por la falta de liderazgo, por las mentiras y promesas falsas (como si fuéramos tontos a estas alturas de la película!) procedentes del vicerrectorado del centro de Elche, incapaz ni siquiera de mirarnos a los profesores despedidos para darnos un solo motivo; alguien que no da la cara ni explicaciones a sus subordinados cuando son despedidos (insisto en lo de improcedentemente) no merece tener cargo de responsabilidad alguno;
• Las malas formas desde Recursos Humanos a la hora de anunciar los despidos; amenazas o  chantajes del tipo ‘firmas esto esta misma tarde o las consecuencias serán peores’ me parecen ridículas cuando nadie en su sano juicio se las creería ni las tomaría por serias;
• Me voy indignado por la situación en la que se quedan tanto profesores como alumnos de una facultad en pleno proceso de desmantelamiento a la que no se destina un mínimo de recursos para acabar razonablemente bien lo que se empezó;
• Afortunadamente también me llevo la satisfacción que dejan siete años enseñando y sobre todo aprendiendo con una serie de alumnos en general fantásticos; con la que está cayendo, permitirme siete años de reciclaje intelectual y volver a la universidad (aprovecharla y exprimirla como no lo hice ni siquiera en mis años de estudiante) es una alegría que pocos pueden disfrutar; en ese sentido me siento un privilegiado.
• En la caja de cartón, junto a la planta y el marco de fotos que nunca tuve en el despacho, he metido una tesis a medias que, ahora que ya no tengo excusa ni posibilidades de procrastinar, tendré que acabar por fin;
• Me llevo una agenda repleto de contactos, compañeros de claustro y/o de fatigas que son grandes profesionales y que se quedan un año más formando a periodistas… aunque prácticamente ninguno tenga un sitio donde enlazarle!;
• Me encantó haber sido elegido por los propios alumnos para pronunciar el discurso en su acto de graduación hace un par de promociones;
• Me voy con la seguridad de haberme dejado los cuernos en el intento; de haber estado cambiando y actualizando programas, buscando nuevos materiales, incluso cuando sabía que no los iba a poder rentabilizar en otros cursos; el prurito ese de no querer dejar las cosas a medias aunque alguno piense lo contrario simplemente porque no corregí todos los posts de su blog o porque no me dio la gana resolver algunas dudas que podía solucionar él/ella mismo/a… buscándose la vida!;
• El convencimiento de que Umberto Eco tiene más razón que un santo cuando se pregunta de qué sirve un profesor [descargar htm] y la seguridad de que universidad y profesores necesitamos cambiar urgentemente el chip para enseñar a los alumnos a aprender;
• Este blog!!!
• Los buenos ratos en las fiestas del CEU, cenas de clase o de empresa y ‘excursiones’ a Bruselas o Madrid;
• Me llevo la satisfacción de ver a algunos y algunas de mis chicos muy bien colocados e intercambiar hoy a menudo con muchos de ellos correos electrónicos ‘profesionales’;
• Pero también me llevo cierta rabia porque sé de muchos y muchas que son buenos y no encuentran su sitio;
• Me llevo la confirmación de una mentira instalada en buena parte de la sociedad que dice que los profesores no trabajan y que tienen tres meses de vacaciones al año… lástima que siempre seamos tan dados a juzgar a un colectivo por la calaña moral de sus miembros peores!;
• Me llevo la sensación de que se podían haber hecho muchas más cosas y mejores;
• Y me llevo muchas ideas para multitud de proyectos… Lástima que los días sólo duren 24 horas! Pero tranquilos que eso os ya os lo contaré otro día!

¿Y ahora qué?

Pues por ahora sigo los pasos de otros ilustres profes del CEU durante años y me instalo definitivamente en la UMH… aunque sea sólo a tiempo parcial.

Pd.- La verdad es que he tenido este post en barbecho varias semanas, matizando, añadiendo, repensando cosas, y ahora hasta tengo nuevas obligaciones por ahí. Sin embargo quería publicarlo así, tal cuál lo parí en su día, para poder empezar esta nueva etapa con rotuladores nuevos y habiendo jubilado las libretas viejas. Esta noche se acabaron las vacaciones… mañana de vuleta al tajo. Como dice Rocío, septiembre me sonríe… y yo le digo qué tiemble!

La historia de JRMora y su comentario en un blog confirma lo que estoy hasta las narices de decirles a mis alumn@s: que el puesto de trabajo hay que ganárselo demostrando que vales para él, que es necesario moverse y correr más que nunca, que el viejo curriculum de papel jamás estuvo tan devaluado y que nadie sabe donde va a saltar la próxima liebre.

Hace un par de semanas -tenía este post pendiente en borradores desde entonces- en las jornadas internacionales de periodismo que se organizan en la UMH se repitió una escena (y no me refiero sólo a esta) que cada vez me indigna más: alumnas y alumnos de periodismo preocupados casi exclusivamente por la precariedad laboral, el intrusismo profesional y la amenaza que (dicen que) supone la red en ese sentido; ¿os suena?

Cuando se lo comentaba indignado a una compañera, me decía: ‘y qué quieres, es la única cantinela que llevan oyendo desde hace años’. Es cierto. Efectivamente, quizás el problema esté ahí. Llamadme romántico y decidme que es fácil hablar cuando tienes un plato de lentejas en la mesa, pero si no queremos periodistas como los actuales más preocupados por los horarios que por mantener la independiencia tenemos que empezar a trabajar en ello desde la propia universidad.

Porque además la identidad digital de los futuros comunicadores ha de comenzar allí, en la propia universidad.

Así que insisto, basta ya de derrotismo. ¿Por qué no empezamos a jugar en una liga de verdad?

Hace años, en uno de los aniversarios, un aparatik de A-3 dijo sin rubor: “Ricardo murió por ser como era, por no amoldarse”. Se refería a su indomable deseo de independencia, por no plegarse a las órdenes. Estos son los mercenarios.

Y esa es, sin duda alguna, una de las razones por las que la facultad de Periodismo de la Universidad Miguel Hernández de Elche ha dedicado al periodista valenciano el concurso que llevará su nombre: los premios del I Concurso de Reportaje Periodístico Ricardo Ortega, dirigido a sus estudiantes de periodismo de la UMH, se fallará en el marco de las IV Jornadas Internacionales de Periodismo de esta universidad que tendrán lugar a finales de abril y cuyo programa definitivo se presentará en breve.

1. Decidido, la imagen que publique se titulará “aprender a aprender”
2. Opciones avanzadas de Flickr para seleccionar sólo fotos con CC
3. Si busco por “aprender” o “enseñar”, la imagen puede ser demasiado explícita y muy poco sugerente; así que pruebo con “curiosidad”… a fin de cuentas para aprender es fundamental ser curioso.
4. Et voilà, la misma curiosidad que se dice que mató al gato es la razón de ser del periodista:

Imagen ¿La curiosidad mató a la gata? de Gato Azul rebautizada para este post como Aprender a aprender

Copio y pego del post de José Luis las tres reglas del meme Passion Quilt:

1. Publicar una imagen, licenciada como Creative Commons o propia, que represente aquello sobre lo que más quiséramos que aprendieran los estudiantes, y ponerle un título
2. Titular la entrada como “Meme: Passion Quilt” y enlazar la entrada original
3. Incluir enlaces a 5 colegas de tu red educativa o gente a la que sigas en Twitter/Pownce

Dejo también el link al álbum de Passion Quilt en Flickr y las entradas sobre Passion Quilt en Bitacoras.com.

Y ahora sí, estaré encantado si siguen el meme Mariela, Mariluz, Sonia, Tíscar, y Jonan.

PRIMERAS JORNADAS DE PUBLICIDAD DEL CEU – ELCHE

BIENVENIDO AL MUNDO PUBLICITARIO

Universidad CEU Cardenal Herrera, Elche

8 MAYO
09:00 – Apertura de las jornadas
09:30 – ‘Tengo una pregunta para usted’, Antonio Piñeiro, Director de Imaginarte
11:00 – Descanso
11:30 – ‘El sexto sentido de la publicidad’, Luis Zaragoza, Camaleón Creativos
13:00 – José Casanova, La agencia Casanova
16:00 – Luis Pardo, Universal Media

9 MAYO

10:00 – ‘Ser o no ser…. un profesional de la comunicación publicitaria’, Isabel de Salas, Universidad CEU Cardenal Herrera, Valencia
11:30 – Descanso
12:00 – Publicidad 2.0, Vicente José Ros, Universidad CEU Cardenal Herrera, Valencia

A mi personalmente me parecen especialmente interesantes las charlas del segundo día. Isabel de Salas estuvo en el tribunal que examino mi trabajo para la obtención del DEA y me consta que es una gran profesional; a Vicente no lo conozco personalmente pero desde luego el tema que propone tiene buena pinta y me sugiere numerosas preguntas. Seguro que a mi compadre coincide conmigo.

Básicamente hemos pretendido que en el nuevo diseño predomine lo visual (aún a riesgo de pasarnos) e incorporar nuevos géneros o nuevas formas de contar las noticias (con fotografías grandes, infografías…); por otro lado una pequeña sección, ‘En la red’, ofrece pistas e información de utilidad sobre el tema principal -en este caso el SIDA- para todo aquel que no quiera quedarse única y exclusivamente en lo que dice el periódico y pretenda ampliar por su propia cuenta la información. Aprovecho que esto sí es internet para dejar aquí también esos enlaces:

•     Plan Nacional contra el SIDA del Ministerio de Sanidad
•     Medios y SIDA, un sitio web que pretende cambiar la imagen social del SIDA y particularmente la que transmiten los medios de comunicación
•     TodoSida es la web española con más visitas sobre esta enfermedad
  
•     Red2002 es una red de personas, ong’s y activistas sociales en lucha contra el SIDA
•     Cesida es la coordinadora estatal de la lucha contra el SIDA; este sitio web recoge recursos y herramientas jurídicas para evitar la discriminación de los enfermos con SIDA
•     Y GNP+ es el sitio en internet de Global Network of People Living with HIV/AIDS, la mayor red global de personas con SIDA

En este primer número de esta nueva etapa han colaborado Santi BG (de 3º), María Gómez (4º curso) y María González (5º curso). ¡Gracias a todos! Vamos a por el siguiente…